DOCUMENTOS IMPORTANTES PARA TODAS LAS MAESTRAS DE EDUCACION INICIAL

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MODULO SOBRE LAS BASES CURRICULARES DE EDUC. INICIAL

Modulo sobre las Basescurriculares Educ.

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MODULO DE PLANIFICACION Y EVALUACION (CURRICULO 2005)

MODULO DE PLANIFICACION Y EVALUACION.pdf

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MODULO SOBRE LENGUAJE ORAL Y ESCRITO

Modulo sobre el Lenguaje_oral_y_escrito.

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MODULO SOBRE AMBIENTES DE APRENDIZAJES PARA LA ATENCION PREESCOLAR( CURRICULO 2005)

modulo ambientes de aprendizaje para la

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MODULO SOBRE AMBIENTES DE APRENDIZAJES PARA LA ATENCION MATERNAL (CURRICULO 2005)

ambientes de aprendizaje para la atencio

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MODULO SOBRE PROCESO LOGICOS MATEMATICOS

procesos lógico matematicos.pdf

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CURRICULO EDUCACION INICIAL 2007

Sistema Educativo Bolivariano.pdf

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PROYECTO SIMONCITO

proyecto_simoncito.pdf

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Formatos para Educación Inicial

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GUIA DE OBSERVACION A LA ACCION PEDAGÓGICA

SUGERIDA POR EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
GUIA DE OBSERVACIÓN A LA ACCIÓN PEDAGÓGI
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PLANIFICACION EN EL SUBSISTEMA DE EDUCACION BASICA - NIVEL DE EDUCACION INICIAL

YAMILET+SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS.pptx
Presentación Microsoft Power Point [8.4 MB]




FORMATO FICHA ACUMULATIVA MODIFICADA

FICHA+ACUMULATIVA modificada.doc
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FORMATO DE BOLETIN INFORMATIVO

BOLETIN+INFORMATIVO+MODIFICADO.doc
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FORMATO FICHA ACUMULATIVA

FICHA+ACUMULATIVA+modificada.doc
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FORMATO FICHA DE INSCRIPCION

FICHAS+DE+INSCRIPCION.doc
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Instrumentos de evaluación

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Según Lo Priori y Rubiano (2005) es importante considerarque en un proceso de evaluación debe aplicarse y utilizarse varios y sucesivos instrumentos de recolección de la información y registro y su selección dependerá del qué evaluar: en concordancia con la gestión del tiempo y el espacio planificado.

    Entre los instrumentos más aplicados en Educación Inicial tenemos: fichas o registros acumulativo, informes diarios, registros anecdóticos, registros focalizados, registros no focalizados, listas de cotejo, escalas de estimación, listas de verificación y boletines.

    A continuación encontrarás los formatos necesarios para el desarrollo práctico del curso que podrás descargar y usar durante la ejecución de tus pasantías.
   
    

  • Indicadores   Planificacion y jornada diaria.doc (164 kB) : Este instrumento te permitirá evaluar especialmente durante las fases de diagnóstico los aprendizajes reales del grupo en cuanto al desarrollo de la jornada diaria, conocimiento de los espacios por parte de los niños, planificación y ejecución de las actividades de los niños, bajo una mirada que considera las tres áreas del aprendizaje previstas en el Currículo




  • Indicadores normas.doc (80,5 kB): Este instrumento sirve de herramienta para recolectar la información necesaria en relación a como los niños asumen y respetan las normas establecidas previamente.



Leer más: http://cursospracticasdocentes.webnode.es/cursos/planificacion-y-evaluacion-/instrumentos-de-evaluacion/

Clasificación de la planificación

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     La consideración de los diferentes tipos de planificación permite seleccionar y combinar los elementos de la programación mas adecuados.
    Recordemos que los planes que se llevan en Educación Inicial son: planes semanales, planes especiales tanto para maternal como para preescolar y planificación por proyecto solo para el nivel de preescolar.
    Se te ofrecen en la sección "materiales de apoyo" archivos de texto proveniente del Currículo de Educación Inicial (2005), material digitalizado sobre los conceptos, clasificación y elementos de la planificación; que serán de gran utlidad para iniciar las discusiones en los foros.
    También encontrarás a continuación los diferentes formatos para descargar y poder realizar los ejercicios prácticos del curso:
    





Leer más: http://cursospracticasdocentes.webnode.es/cursos/planificacion-y-evaluacion-/planes-y-proyectos/

Formatos de Evaluación y planificación en educación Inicial

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Evaluación y planificaciòn

Evaluacionyplanificacion.pdf (1,9 MB)Material de apoyo


Leer más: http://cursospracticasdocentes.webnode.es/cursos/planificacion-y-evaluacion-/material-de-apoyo/

CALENDARIO ESCOLAR 2014 - 2015

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http://www.me.gob.ve/media/contenidos/2014/d_28992_799.pdf

ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS INSTRUCCIÓN MINISTERIAL DEL AÑO ESCOLAR 2014-2015

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Queridas y queridos Compatriotas:

Les recibimos nuevamente en este año escolar con la alegría de saber que nos reconocemos como colegas, hermanas, hermanos en una misma causa y con la seguridad de contar con cada uno y cada una para abordar en unidad la inmensa responsabilidad de transformar y potenciar el proceso educativo, en cada escuela, liceo, centro de formación, oficina, local, público y privado donde se desarrolle la tarea de formar los republicanos y republicanas que la Patria de Bolívar hoy necesita. No son sencillos los retos que nos proponemos como Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE), sin embargo, la extraordinaria experiencia y ejercicio de trabajo conjunto que nos deja la Consulta Nacional por la Calidad Educativa (enero a septiembre del 2014) nos indica que estamos en buen camino, para consolidar la participación protagónica que se necesita y para que las acciones ministeriales reflejen el saber, sentir, querer, hacer y los propósitos de nuestras comunidades. Esta Instrucción Ministerial que hoy llega a sus manos recoge las principales orientaciones pedagógicas que deben guiar este año escolar 2014- 2015. Es menester que la dinámica educativa en nuestro país comience a mostrar signos evidentes de articulación, organización eficiente, prácticas efectivas y procesos sistematizados que nos permitan avanzar con buen pie en la definición de las políticas educativas que guíen a Venezuela en los próximos diez años. Por ello, instruí a mis equipos de todos los viceministerios para que, de manera armónica y constructiva, consolidaran junto a mí estas orientaciones pedagógicas que hoy les hacemos llegar y que contribuirán sin duda a que trabajemos mucho mejor en aras de los objetivos supremos de la Nación, formando a nuestros niños, niñas, jóvenes y adultos. En cada orientación priva un enfoque político pedagógico, un objetivo claro y unas instrucciones operativas que todos y todas deberán cumplir a cabalidad. Cuenten con este Ministro, aliado y amigo de ustedes, que está plenamente convencido y ganado para que la verdadera transformación del país pase necesariamente por la educación de nuestro Pueblo.

 Héctor Rodríguez Castro

Ministro del Poder Popular para la Educación




Para descargar el documento completo, haga clic aquí:

https://observatorioeducativo.files.wordpress.com/2015/01/orientaciones-pedagc3b3gicas-ac3b1o-escolar-2014-2015-lunes-15-sept-1.pdf